感统老师培训感统教师资格证

发布：2016-11-01 15:23，更新：2010-01-01 00:00

随着“感觉统合”的概念日益在社会上普及，经常有家长向我们询问有关感觉统合的问题，希望借此对自己的孩子进行判断，为此，我们将感觉统合失调的常见表现概括出来，家长可根据孩子的实际情况选择相应的选项，以确定孩子是否感觉统合失调：

1. 上课或做作业时，注意力持续时间很短，小动作特别多；

2. 写字慢，字迹不端正，大大小小，轻轻重重，出格，本子不整洁；

3. 组织力不佳，经常弄乱东西，不喜欢整理自己的环境；

4. 好动、不安，东摸西扯，爬上爬下，跑进跑出，不听劝阻，处罚无效；

5. 很晚才学会用筷子吃饭，不会跳绳，混淆左右；

6. 情绪不稳定、急躁、任性，作业多了就感到烦躁；

7. 作业速度慢，做做玩玩，督促下稍快些，有时考试来不及完成；

8. 坐姿不端正，常东倒西歪，上课和做作业时易感到疲劳

9. 独占性强，别人碰他的东西，常会无缘无故发脾气；

10. 穿脱衣裤、钮扣、拉链，系鞋带动作缓慢、笨拙；

11. 看起来有正常智慧，但学习阅读或做算数特别困难；

12. 阅读常跳字，抄写常漏字、漏行，写字笔划常颠倒；

13. 到新的陌生环境很容易迷失方向；

14. 语言表达能力差，怕羞，不合群；

15. 对亲人特别依赖，不喜欢陌生环境，到处要人陪；

16. 出生前有胎位不正或宫内窘迫等症象；

17. 出生时为早产或剖腹产；

18. 婴儿期爬行不足，从小户外活动不足。

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